आइए जानें सपना ने कैसे कमाया 'चमकदार' होने का खिताब!
सपना कक्षा 7ए की मॉनिटर थी। वह एक तोते के रूप में सक्रिय और चंचल थी। वह अपने सहपाठियों की मदद के लिए हमेशा तैयार रहती थी, वह अपनी कक्षा की खुशी थी। जिस किसी को भी कोई समस्या थी या किसी भी समस्या का समाधान करना चाहता था, वह समाधान के लिए सपना के पास आता था। ऐसा इसलिए था, क्योंकि सपना के अनुसार, “जहाँ समस्या होती है, समाधान भी मौजूद होता है। आपको बस डटे रहना है।" इससे उन्हें 'सिंटिलेटिंग सपना' का टैग मिला। फाइनल की परीक्षा अभी दो महीने दूर थी। अवकाश का समय था और कृशा, ऋतिका, आयशा, वैभव, किरण और माइकल तनाव में दिख रहे थे। सपना, जिसने अभी-अभी कुछ काम पूरा किया था, जो कक्षा शिक्षिका सुश्री फर्नांडीस ने उसे दिया था, कक्षा में चली गई। "क्या हो रहा है? आसमान गिर गया है या सुनामी आने वाली है?” उसने स्थिति को हल्का करने की कोशिश करते हुए पूछा। “सपना, हमारी परीक्षा भी क्यों होती है? हर साल पढ़ाई करना और परीक्षा देना बहुत उबाऊ है," कृशा ने शिकायत की। "हाँ। सपना. यह किस लिए हैं? वे हमें विषय की हमारी समझ के लिए सिर्फ अंक क्यों नहीं दे सकते?" किरण से पूछा। "इससे हमारे लिए चीजें बहुत आसान हो जाएंगी। साथ ही, शिक्षकों को इतने सारे उत्तर पत्रों को सही नहीं करना होगा, ”ऋतिका ने कहा। प्रकृति से प्यार करने वाले माइकल ने कहा, 'हां। इससे कागज की काफी बचत होगी। हमें पहले प्रकृति संरक्षण के बारे में सोचना होगा, परीक्षा के बारे में नहीं।" वैभव, जो एक उत्साही पाठक थे, ने कहा, "मैं पहाड़ियों और पहाड़ों के भूगोल में गहराई से जाने के बजाय इतने सारे दिलचस्प उपन्यास पढ़ पाऊंगा, जिसे मैं कभी नहीं खोजूंगा।" ट्रेकिंग का शौक रखने वाली आयशा ने उसकी तरफ देखा। "मुझे भूगोल पसंद है। ऐसी बातें कहने के लिए मैं तुम पर पत्थर फेंकूंगा। पहाड़ियां और पहाड़ बहुत खूबसूरत हैं। चट्टानों के प्रकार, पेड़ों और क्षेत्रों की स्थलाकृति के बारे में जानना दिलचस्प है। ” सपना उन्हें देखकर मुस्कुरा दी। उसने कहा, "ओह ... तो बस। परीक्षा राक्षस ने आप पर हमला किया है। इसलिए आप सभी तनाव में दिख रहे हैं।" इसके बाद वह उनके साथ बैठ गई। उसने जारी रखा, "ठीक है, मेरे पास एक विचार है। आइए अपनी पढ़ाई को दिलचस्प बनाएं।" इस पर वैभव ने कहा, "कोई भी चीज मुझे भूगोल से प्रेम नहीं कर सकती।" आयशा ने गुस्से से उसकी तरफ देखा। अंग्रेजी और प्रकृति से प्यार करने वाले माइकल ने काव्यात्मक रूप से कहा, "मुझे एक पार्क, या एक खेल के मैदान में ले जाओ, मुझे प्रकृति में बाहर ले जाओ, सब कुछ खत्म हो गया है, अंग्रेजी की सभी कविताएं, गणित की सभी समस्याएं, सभी विज्ञान के रहस्य, इतिहास के सभी किले या भूगोल के सभी पहाड़। कृशा ने हंसते हुए कहा, "जब परीक्षा नजदीक आ रही है, तो वह दुनिया की यात्रा करने की योजना बना रहा है!"
बाकी सब भी हंसने लगे और माहौल हल्का हो गया। "ठीक है, सपना, हमें बताओ कि हम अपनी पढ़ाई को कैसे दिलचस्प बना सकते हैं," किरण ने कहा। "हाँ। आखिरकार, पढ़ाई में हमारा ज्यादातर समय लगता है। इसे दिलचस्प बनाना अच्छा होगा, ”ऋतिका ने कहा। ये सब सपना के कान थे। आखिरकार, वह 'चमकदार सपना' थी। सपना ने कहा, “देखिए, हम अपनी पढ़ाई के लिए साप्ताहिक लक्ष्य निर्धारित करते हैं। अधिक महत्वपूर्ण, आइए एक-दूसरे की शंकाओं को दूर करने में मदद करें। हम में से कोई भी सभी विषयों का विशेषज्ञ नहीं है, लेकिन हम में से प्रत्येक को एक विशेष विषय दूसरों की तुलना में अधिक पसंद है। ” कृष्णा ने कहा, "यह सच है। मुझे इतिहास बहुत पसंद है।" "तो आप इतिहास के समूह प्रमुख हो सकते हैं। माइकल अंग्रेजी के प्रमुख हो सकते हैं। आयशा भूगोल के लिए समूह प्रमुख होगी… और इसी तरह। यदि कोई समूह प्रमुख किसी विशेष संदेह को दूर करने में सक्षम नहीं है, तो हम संबंधित विषय के शिक्षकों से मिलेंगे और संदेह को दूर करेंगे, ”सपना ने कहा। वैभव ने कहा, "यह एक अच्छा विचार है। अब समय आ गया है कि मैं अपने उपन्यासों के बजाय अपने स्कूल की किताबों में गहराई से जाऊं।" सपना ने क्लास में ग्रुप के बारे में ऐलान किया। उसने पूरी कक्षा को अलग-अलग अध्ययन समूह बनाने और यह देखने के लिए कहा कि कोई भी छात्र छूटे नहीं। प्रत्येक छात्र अब ऊर्जा और आशा से भर गया था। उन्होंने अपना स्वयं का अध्ययन चार्ट तैयार किया, साप्ताहिक लक्ष्य निर्धारित किए, और अध्ययन में एक-दूसरे की प्रगति को देखने के लिए उत्सुक थे। शिक्षकों को भी अध्ययन समूहों के बारे में बताया गया और वे इससे बहुत खुश हुए। पहले छात्र थके हुए, सुस्त और तनावग्रस्त दिख रहे थे। अब, उन्हें जीवन के लिए अपना उत्साह वापस मिल गया था, यह सब चुलबुली सपना ने किया था। सपना ने कहा, 'हम जो पढ़ते हैं उसे समझने की कोशिश करते हैं, तो इससे उत्तर लिखना आसान हो जाता है। आइए हम अपने आप से प्रतिस्पर्धा करें, ताकि हम अपनी पिछली परीक्षा में प्राप्त अंकों को बेहतर कर सकें।” लगभग हमेशा सबसे अधिक अंक प्राप्त करने वाले वैभव ने प्रसन्न स्वर में कहा, "सपना, क्या मुझे 50 में से 51 मिल सकते हैं?" बाकी सब हंस पड़े। सपना भी हंस पड़ी। उसने कहा, "अपने खुद के अंक सुधारने की कोशिश करके, कम से कम, हम एक-दूसरे का गला घोंटने की कोशिश नहीं करेंगे!" कक्षा के सभी विद्यार्थी बहुत खुश थे। "मुझे लगता है कि हमें अपने समूह के लिए एक नाम की आवश्यकता है। हम उन्हें क्या कहेंगे? कोई सुझाव?" सपना ने पूछा। एक लड़की की आवाज़ आई जो आमतौर पर कम बोलती थी, लेकिन कराटे करना पसंद करती थी... "द स्ट्रेस बस्टर्स।" यह दिशा थी, जिसने आखिरी पंच पैक किया। परीक्षा का बुखार अब कम हो गया था और सभी छात्रों ने आत्मविश्वास के साथ और बहुत कम तनाव के साथ अपनी परीक्षा लिखी थी। परिणामों ने पिछले कार्यकाल की तुलना में उल्लेखनीय सुधार दिखाया। वे सभी हर विषय में पास हुए थे और कई और छात्रमेरिट लिस्ट में आए थे। दोनों ने मिलकर एक दूसरे को सफल होने में मदद की थी। कक्षा के सभी बच्चे खुश थे। कृशा ने सपना से कहा, “तुम सच में जगमगा रही हो। पढ़ाई अब उबाऊ नहीं लगती।" शिक्षकों ने अध्ययन में उनके पूरे दिल से सामूहिक प्रयास के लिए कक्षा की प्रशंसा की। 'द स्ट्रेस बस्टर्स' समूह हिट रहा। उन्होंने अन्य वर्गों के लिए एक उदाहरण स्थापित किया, जो उनसे प्रेरित होकर अपनी कक्षाओं में भी ऐसे समूह बनाने के लिए प्रेरित हुए।
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